9年义务教育和12年义务教育哪个更好？

2024年中国两会期间，全国人大代表陈众议提出了试实行十二年义务教育的建议。这一提议的主要原因包括：

1. 适应可持续发展需求：自1986年实施的九年制义务教育已不再适应中国当前可持续发展的需要。实行十二年义务教育有助于提高全民素质，更好地满足经济社会发展的要求。

2. 缓解教学内卷问题：当前小学和初中教学中存在的内卷问题，即过度竞争和应试教育压力，可以通过延长义务教育至十二年得到缓解。

3. 减轻中考压力：中考“普职分流”政策给基础教育带来了巨大压力。将高中纳入义务教育体系，可以推迟分流时间，减轻学生和家庭的压力，有利于青少年的全面发展。

4. 适应人口老龄化趋势：考虑到中国人口老龄化和出生率下降的趋势，培养高素质的职业技工队伍变得尤为重要。十二年义务教育有助于提高整体教育水平，为国家的长远发展打下基础。

5. 促进教育公平：当前教育资源的分配不均，中考分流对教育资源较弱的地区和学校学生不公平。十二年义务教育有助于减少这种不平等，促进教育公平。

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