大家知道，我们国家一直是实行九年义务教育的，这个制度从1986年开始就有了，可谓是历史悠久的一项传统。

不过，近年来，关于延长义务教育年限，实行十二年义务教育的讨论越来越多，也得到了很多人的支持。

诚然，实施十二年义务教育，一定程度上顺应了经济发展的趋势，可以提高我们的人口素质，也可以推进教育公平。同时，也大大减轻了家庭的教育成本，可能还会对刺激生育起到一定的促进作用。也因此，网上很多人开始鼓励支持十二年义务教育。

但是，笔者并不赞同这个观点。理由有三，尤其是第三点，很难反驳。

第一，实行十二年义务教育大大增加了国家的教育支出。

我国人口基数大，学生人数多，义务教育年限延长三年，这将会是一笔巨大的资金支出。倒不是说，不能增加教育投入，事实上国家也每年在增加教育投入。只是说，这么庞大的支出，一定要加强分析研判，毕竟牵一发而动全身。

第二，会影响职业教育的发展。

目前我国的普职分流是发生在高中阶段。试想，如果现在突然高中阶段也实施义务教育了，那么可想而知，普职分流会受到影响，甚至直接会导致职业院校的凋敝。本身在我国，职业的教育的发展就可谓举步维艰，一直没有太大的起色，如果再受到义务教育延长的打击，恐怕会迎来职业教育发展的“冬天”。

第三，延长义务教育年限，不如推行免费教育。

所谓义务教育，是具有均衡、强制、免费、义务的特点的。也就是说，你有这个义务上学，你必须上学，这是强制性的。你不能随便退学。

这其中就牵扯到个人选择自由的问题了。而且目前国际上普遍的义务教育平均年限为9.24年，其中，中高收入国家为9.5年。实行十二年义务教育，这个年限也有点太长了。

所以，国际上的做法是什么样的呢？推行免费教育。

九年义务教育结束后，高中是免费的，你可以选择上，也可以选择不上。同时尊重了学生想上学和不想上学的权利，可谓是一举两得。

比如新加坡，义务教育年限只有6年，但是推行免费教育，所以新加坡的人均受教育水平并不低。可见，国民受教育水平的高低，其实和义务教育年限的关系不大。

所以，笔者是支持国内有条件的地区实行免费教育的，而不是一刀切，直接十二年义务教育。

关于是否要实行十二年义务教育，您怎么看？

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