12年高考历程成“10年”，“压缩式”读书是好是坏？莫言给出答案
文|Miss刘教育课堂
和西方国家的10年教育学制不同，我国学生的学习时间相对较长，小学六年加上中学六年，高考历程往往要十二年起。等念完四年本科和三年研究生，进入社会就已经二十六岁了。
这放在平均年龄不过三十几岁的古代，就意味着刚刚从学校出来就已经人生过了一大半了。
所以现在社会上有不少人建议，对12年学制进行改革，将小学和中学的学习时间各缩短一年，改为10年的学制，让学生们更早的进入大学。
▋12年高考历程成“10年”，“压缩式”读书是好是坏？莫言给出答案
教育是压在国民身上的一座大山，虽然我国已经实施九年义务教育多年，减轻了不少家庭的经济压力，但12年的学杂费，对于每个家庭来说也是一笔不小的负担。
如果高考历程真的从12年改为“10年”，这种“压缩式”读书对于大部分家庭来说都是一件好事，既减轻了家庭的经济压力，又缓解了家长们的精神压力，每天陪着孩子写作业的日子就可以提前结束了。
而对于学生来说，就是喜忧参半了。
●对于小学生来说是一件好事，学习压力减小
一方面，现阶段的小学和中学教育压力较大，虽然每一年都在说减负，可实际上学生们的学习压力一直很大，社会上的内卷已经从工作岗位延展到了小学。
原本只在奥数考试上才会出现的鸡兔同笼问题，现在已经变成了小学生的家庭作业。
所以说，如果学制改变，对于小学生而言，压力瞬间就会轻松不少。
●对于高中生而言是一件坏事，复习时间不够
不过对于高中生来说，就未必是一个好消息了。全国的高中似乎都约定俗成，高三是复习的一年，而且这一年的复习对于高考成绩也是至关重要，很多高中生靠这一年完成了突变，考上了心仪的大学。
如果中学阶段也减少一年，那高中可以用来复习的一年就没有了，对于学习好的同学可能影响不是很大，但对于学习中等，需要花费更多时间来努力的学生来说，短的这一年就至关重要了。
●莫言支持把学制改为10年
而针对改变学制这件事，我国第一个诺贝尔文学奖获得者，莫言也有自己的看法，并且他的言论一经说出，就在网络上就掀起了一股热潮。
莫言认为，现在12年的小学和中学学制时间较长，占据了学生大部分时间，高中毕业就已经18岁了，明明已经是可以承担刑事责任的成年人，却刚刚从全方位的监管生活中脱离，心灵完全没有跟上身体的发展。
所以莫言建议把12年的教育学制改为“10年”，一方面减轻学生的学习压力，另一方面也让学生早日进入社会，承担起年轻人应该承担的责任。
不过，直到目前为止，我国相关部门也没有传出任何改变学制的“消息”，这种“不表态”在某一种意义上其实也是一种态度。
这意味着国家认为目前的12年学制对于我国的中小学生还是有相当程度的好处的。
▋现行的12年学制，三个学习阶段分别对学生的成长有什么好处
▶六年小学--牢固基础，培养学习习惯
小学阶段学习的知识并不复杂，但对于每个人来说都格外重要，是一个人知识体系从无到有的开端，拼音、算术、基本的历史文化，都是每个人一生都需要用的知识。
同时六七岁的年纪，也是学生玩心比较大，没有良好学习习惯的阶段，所以小学很重要的一个功能，就是将学生们把兴趣从玩闹引导至学习上，在老师的培养下，养成学习习惯，培养基本的学习能力。
▶三年初中--过渡青春期，分化生源
初中三年，正是学生青春期的阶段，学生开始第二次身体发育，有了明显的性别特征，也开始出现男女之间暧昧的情愫。
初中阶段，老师们的工作不止是教书育人，还有对青春期学生的引导，引导学生们合理积极的认识自己身体和心理的变化，用合理的方式排解情感的迸发，不因为早恋影响学习成绩。
作为义务教育的最后阶段，初中毕业后学生们的发展就有了变化，一部分喜欢学习的同学升入高中，继续进行学习深造，而另一部分对学习没有兴趣的同学，就会选择进入职高学习专业技能知识，早一步进入社会，为社会做出贡献。
▶高中阶段--深入学习知识，为进入大学做准备
高中阶段，学生们的学习压力空前的大，高考千万人过独木桥，高中知识城一方面在难度上有了提升，在自控力方面也有很高的要求。
▋结语
不管是什么样的学制，是10年还是12年，想要获得成功都离不开学生自己的努力，否则不管怎么变，“咸鱼”也永远都只是“咸鱼”。
各位网友，你们希望高考学制改革吗？
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