“神童”、“天才”这类的词语大多代表着，那些领先同龄人的天赋与智慧，让这些孩子在庞大的同龄人中脱颖而出。有可能是因为擅长学习，也有可能是因为擅长手工，毫无疑问，当被冠以神童天才的名称时，如何能够做好引导，而不是出现泯然众人的悲剧，是家长以及学生自身需要做的一件事。

在14岁就凭借高考683分而成功拿到北大录取通知书的王羽尧，就是从小被冠以神童的称号。而王羽尧却认为自己与同龄人没有多大区别，只不过是在逻辑上有些优势，再加上从小到大父母对自己的教导，以及小时候学习习惯的养成，所以才会一直保持着不错的成绩。

王羽尧的理想大学是北大，但是在高考结果没有公示前，一切都是未知的。曾经被问到如果考不上北大怎么办，年仅14岁的王羽尧，直言如果没拿到北大的录取通知书，即便是有其他高校抛来橄榄枝，王羽尧还是会选择再回去学校复读一年，直到考上北大为之。而最后的结果没有辜负王羽尧的期待，她终于实现儿时的梦想，如愿考进了北大的经济系。

在分享自己的学习经验时，王羽尧提到，很多同学认为自己的成绩提升不明显，或者平时的学习效果不显著，是因为没有充足的学习时间导致的，但是在王羽尧看来，当学习效率无法提升时，即便延长学习时间也不会出现明显的成绩提升。

注重学习效率，是王羽尧的学习诀窍。无论是上课、考试还是复习，王羽尧都有一套自己的学习节奏，而不是随大流，盲目的去跟随其他人的学习节奏。王羽尧认为，自己的学习快，甚至比其他的同学快一倍，在老师也认为是不是要调整的时候，但是考试的结果却证明，还是要按照自己的学习节奏来，这样才能最大化的体现学习效率，如果全部都一模一样，反而会影响自己的成绩以及学习进度。

在北京八中的学习生活非常紧张，作业任务繁重，王羽尧发现只有提高自己的学习效率，才能既能完成规定的学习任务，还能保证一天的学习储备量。整理自己的错题，学会有针对性的去解决自己的短板，而不是盲目的采用刷题的方式来提高学习成绩，是王羽尧平时学习习惯之一，而这样的学习习惯，让她能够更好的掌握自己额学习情况，而这也是她能在当年考上北大的重要因素。

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